2014年12月19日金曜日

【告知】月刊 実践障害児教育 1月号 特集:場面かん黙・トゥレット症候群・吃音・ 起立性調節障害

月刊 実践障害児教育 1月号 特集:場面かん黙・トゥレット症候群・吃音・
起立性調節障害

発達障害だけでなく、気づかれにくい困難さを抱えて特別な支援を必要としている子どもたちが教室にはいる。その特性や症状のつらさから、授業に集中できない、人間関係の悪化を招くなどして、学力低下や不登校へつながることも多い。これらを理解し、特別支援教育の視点での対応を考えよう。

http://www.gakken.jp/human-care/jsk/app/index.php


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